工艺美术专业

郑州科技学院附属中等专业学校 · 河南省教育厅2026资质名单登记

2026年招生资质登记

名单年度：2026；专业名称：工艺美术；专业代码：750106；学制：三年制；学习形式：全日制；分段培养方式：非分段培养。

郑州科技学院附属中等专业学校的工艺美术专业，2026年招生简章列出的专业方向为艺术设计、文创产品开发和推广，学习形式为全日制，学制三年。

2026简章的培养目标包括：工艺美术品制作、效果图绘制、装饰造型、材料选择及应用。

工艺美术不仅涉及效果图，还包括工艺品制作、装饰造型、材料选择和应用。与计算机平面设计相比，可以关注孩子是否喜欢接触材料、造型和制作过程。

可以请老师介绍实际制作任务与作品，再比较自己更愿意做材料工艺、电脑图像还是其它设计内容；不只看“艺术”两个字选专业。

喜欢画画、做手工的孩子，了解工艺美术时，可以把兴趣再往下问一步：是更愿意想一个造型，研究材料和做法，还是用电脑把想法变成模型？郑科2026中专招生简章为工艺美术列出的六门核心课程，把这些内容都包含进来了。

2026简章列出的专业核心课程	家长和孩子可以从什么角度理解
工艺美术品设计创意	关注一个工艺品想表达什么、造型怎样设计，不只临摹已有图案。
综合材料表现与工艺	把材料的选择、表现效果和制作方法联系起来，看看孩子是否也喜欢动手处理材料。
工艺美术品工艺表现技法	不只看最后的成品，还要学习怎样通过制作技法实现设计想法。
电脑模型设计与制作	工艺美术也涉及电脑上的模型设计，不是只靠纸笔和手工。
三维打印工艺品技术	了解数字制作与工艺品的联系，把“做物件”的兴趣延伸到相应技术。
数字雕刻工艺	学习内容也包含数字化的雕刻工艺，可以与传统材料和制作任务一起比较。

这六个名称来自简章的“专业核心课程”栏。右栏帮助理解课程侧重，并不是本校某一节课的教案；课程先后、各学期课时，以及所用软件和设备型号，需按当年的教学安排了解。

可以让孩子讲讲最近做过的一张画或一个小物件：最喜欢的是构思、画效果图、挑材料，还是把它做出来？如果没达到原先想要的效果，他愿不愿意再调整？比起一开始就评价“有没有美术天赋”，这些问题更容易把兴趣讲具体。

再对照上面的课程，看孩子对材料工艺、造型制作和电脑模型分别有没有学习意愿。现在不会建模，不能单凭这一点排除兴趣；也不需要为了解专业先购买打印机或专业软件。

计算机平面设计更侧重图形图像、版式、照片和网页制作；工艺美术这组课程则把设计创意、材料表现、工艺技法与模型、数字制作连在一起。两者都有设计内容，但不能仅用“一个用电脑、一个做手工”来区分。

想进一步比较，可继续阅读计算机平面设计专业和喜欢画画又想升学，两个专业怎样比较。有继续升学的目标，文化基础与专业学习也要一起安排；本页下方保留简章列出的专科、本科方向，帮助家庭把学习内容与后续目标连起来。

核心课程来源：《郑科2026中专招生简章》第11页（印刷页码09），可直接查看专业介绍原页。这份课程信息供准备2027入学的家庭咨询参考。

关注艺术设计与文创产品。与计算机平面设计相比，可以重点比较自己对材料、造型和产品的兴趣，以及对数字视觉制作的兴趣。

2026简章列出的专科方向举例为工艺美术品设计、雕刻艺术设计、陶瓷设计与工艺、刺绣设计与工艺、玉器设计与工艺、首饰设计与工艺；本科方向举例为视觉传达设计、环境设计、动画、产品设计、数字媒体艺术。

这些是简章中的衔接方向，不是当年所有院校的招生计划。郑科附属中专与郑州科技学院实行一体化办学，中专毕业后可按相应考试与录取要求继续报考本校大专或本科，也可了解对口升学等路径；大专阶段之后还有专升本通道。

中专升本科与大专之后专升本是不同阶段。选择时把目标学习阶段、报考途径和当年院校专业要求一起了解。

中专毕业后可以继续规划专科、本科学习，对口升学与高职单招等途径的招生层次和专业范围分别看当年要求，不将“高职单招”写成直接录取本科。2026简章的报名对象为年满15周岁的初中应往届毕业生及具有同等学历的学生。

想进一步了解本专业的课程与实训安排，可致电17596563999，或了解工艺美术课程与实训。

专业方向和学习形式来源：学校2026年招生简章 · 专业一览表原页。更新：2026-10-05。本页专业方向、培养目标和专科本科举例来自2026简章，供准备2027入学的家庭参考；具体年度目录、课程及报名安排按学校当年信息了解。

郑州科技学院附属中等专业学校招生咨询：17596563999（微信同号）。可以说明孩子对工艺美术的兴趣、毕业情况和是否准备继续升学，了解课程或预约参观。

学校地址：河南省郑州市二七区马寨开发区学院路1号（河南省郑州市二七区马寨工业园区学院路1号）。